Topic
|
Explanation
|
Examples
|
Nouns(ನೌನ್ಸ್)
|
ನಾಮಪದವು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಯುನಿವರ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಮತ್ತು ಜೀವಂತವಲ್ಲದ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳ ಹೆಸರು.
ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸ್ಥಳ, ವಿಷಯ, ಪ್ರಾಣಿ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನಾಮಗಳು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನಾಮಪದಗಳು ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನಗಳಾಗಿರಬಹುದು.
ಉದಾ: - ಹುಡುಗಿ, ಆಟಿಕೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಸಹ ಲಿಂಗಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಹುದು.
ಅವರು ಪುಲ್ಲಿಂಗ, ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ನಪುಂಸಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
|
book, Annie, computer, cow , Delhi , etc.
|
Verbs(ವರ್ಬ್ಸ್)
|
ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮೂಲತಃ ಮಲಗುವಿಕೆ, ತಿನ್ನುವುದು, ಅಳುವುದು ಮುಂತಾದ ಆಕ್ಷನ್ ಪದಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ.
ನಾವು ಏನೇ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ. ಈ ಕ್ರಮಗಳು ಭೌತಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಗಳಾಗಬಹುದು.
ಸಂಕ್ರಮಣ, ಇಂಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್, ಡೈನಮಿಕ್, ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಕ್, ಲಿಂಕ್ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಂತಹ ವಿವಿಧ ವಿಧದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿವೆ.
|
sleep, eat, cry, laugh, move, appear, is, etc.
|
Adjective(ಅಡ್ಜೆಕ್ಟಿವ್)
|
ಕೆಲವು ಪದಗಳು ನಾಮಪದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ನೀಡುತ್ತವೆ.
ಇದರ ಅರ್ಥ ಅವರು ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾ: ನನಗೆ ಕಪ್ಪು ಉಡುಪು ಇದೆ. ಇಲ್ಲಿ, "ಕಪ್ಪು" ಉಡುಗೆ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, "ಕಪ್ಪು" ಎನ್ನುವುದು ವಿಶೇಷಣವಾಗಿದೆ.
|
black, big, dear, angry, far, etc
|
Adverbs(ಅಡ್ವರ್ಬ್ಸ್)
|
ಗುಣವಾಚಕಗಳಂತೆ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಪದಗಳನ್ನು ವರ್ಣಿಸುತ್ತವೆ ಆದರೆ ಮೂಲಭೂತ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ,
ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತವೆ.
ಉದಾ: ಅವರು ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ "ಜೋರಾಗಿ" ಎಂಬ ಶಬ್ದವು "ಸ್ಪೀಕ್" ಕ್ರಿಯಾಪದದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸುತ್ತಿದೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಜೋರಾಗಿ ಒಂದು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವಾಗಿದೆ.
|
slowly, angrily, carelessly, fast, etc
|
Preposition
(ಪ್ರೆಪೊಸಿಷನ್)
|
ಯಾವುದೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಿತಗೊಂಡಾಗ,
ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಪದಗಳನ್ನು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಹೆಸರುಗಳು ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷಣಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.
ಉದಾ: - ಟೋನಿ ಕೊಳದಲ್ಲಿ ಈಜಿದನು. ಇಲ್ಲಿ, 'ಈಜುಗಳು' ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು 'ಪೂಲ್' ನಾಮಪದವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎರಡೂ 'ಇಂಚುಗಳು' ಎಂಬ ಉಪಸರ್ಗದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ.
|
on, in, under, before, after, etc
|
Punctuations
(ಪಂಕ್ಟುಯೇಷನ್)
|
ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಅಥವಾ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಾಡಲು, ಅವು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದವುಗಳಾಗಿರಬಹುದು,
ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಕೆಲವು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಗುರುತುಗಳ ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳೆಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾ: - ನೀನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೀಯಾ? ಇಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯವು ಪ್ರಶ್ನೆ ರೂಪದಲ್ಲಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, '?' ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇಲ್ಲದೆ ವಾಕ್ಯಗಳು ತಪ್ಪು ಅರ್ಥವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ.
|
comma (,), full stop (.), question mark (?), exclamatory mark (!), etc.
|
Modal Verbs
(ಮೋಡಲ್ ವರ್ಬ್ಸ್)
|
ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುವ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಇವೆ.
ಈ ವರ್ತನೆ ನಿಶ್ಚಿತತೆ, ಇಚ್ಛೆ, ಭದ್ರತೆ, ಅಗತ್ಯತೆ, ಬಾಧ್ಯತೆ, ಸಾಧ್ಯತೆ ಇತ್ಯಾದಿ.
ಉದಾ: - ರಾಹುಲ್ ನಾಳೆ ಬರಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿ, 'ಮೇ' ಎಂಬ ಪದವು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ಒಂದು ಮಾದರಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ.
|
might , will, would, could, should, ought, must, may, etc.
|
Tenses(ಟೆನ್ಸ್ಸ್)
|
ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಅವಧಿಗಳು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಿದ ಸಮಯವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ,
ಇದು ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿರಬಹುದು. ಇದು ಈಗ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ನಂತರ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಮೂರು ಮೂಲಭೂತ ಅವಧಿಗಳಿವೆ.
ಉದಾ: - ಅಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದರು. ಇಲ್ಲಿ, 'ಹೋದದ್ದು' ಒಂದು ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಎಂದು ವಾಕ್ಯವು ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದಲ್ಲಿದೆ.
ಉದಾ: - ಅಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಇಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದೆ, 'ಹೋಗುವುದು' ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ.
ಉದಾ: - ಅಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಇಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯವು ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನದಲ್ಲಿದೆ 'ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಕ್ರಿಯಾಪದ' ಎಂದು ಹೋಗುತ್ತದೆ.
|
Past tense, Present tense and Future tense
|
Active and Passive Voice
(ಆಕ್ಟಿವ್ ಅಂಡ್ ಪಸ್ಸಿವ್ ವಾಯ್ಸ್)
|
ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯ ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ ವಿಷಯವು ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾ:ನನ್ನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆದು. ಹೇಗಾದರೂ, ಕ್ರಿಯೆಯು ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿದ್ದರಿಂದ ವಾಕ್ಯವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದ್ದರೆ ಅಂದರೆ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್,
ಅದು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾ: ಬಟ್ಟೆಗಳು ನನ್ನಿಂದ ತೊಳೆದುಹೋಗಿವೆ.
|
Active voice: Hema is writing a story . Passive voice: A story is being written by Hema.
|
Direct and Indirect Speech
(ಡೈರೆಕ್ಟ್ ಅಂಡ್ ಇಂಡೈರೆಕ್ಟ್ ಸ್ಪೀಚ್)
|
ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಪದಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಬರೆದಾಗ, ಅದು ನೇರ ಭಾಷಣವಾಗಿದೆ. ಸರಿಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಎರಡು ತಲೆಕೆಳಗಾದ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳಲ್ಲಿ ("") ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ಪದಗಳು ನಿಖರವಾಗಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದನ್ನು ಹಿಂದೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದ್ವಿಗ್ನ ಬದಲಾಗಿದೆ.ಎರಡು ತಲೆಕೆಳಗಾದ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ "ಅದು" ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|
Direct speech:
Sita said, “I am going to school”
Indirect speech: Sita said that she was going to school
|