ಅರ್ಥ

ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಗ್ರಾಮರ್ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ನಿಯಮಗಳ ಗುಂಪಾಗಿದೆ. ನಿಯಮಗಳ ಈ ಸೆಟ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಾಷೆಯ ವಿಭಿನ್ನ ಭಾಗಗಳು, ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಗಳು ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಾಕರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ರಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಮರ್ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವಾಕ್ಯವು ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಥವಾ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಅದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
 

ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳು

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಕಲಿಯಲು, ನಾವು ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸರಿಯಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಅವುಗಳೆಂದರೆ :
Topic
Explanation
Examples
Nouns(ನೌನ್ಸ್)
ನಾಮಪದವು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಯುನಿವರ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಮತ್ತು ಜೀವಂತವಲ್ಲದ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳ ಹೆಸರು. 
ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸ್ಥಳ, ವಿಷಯ, ಪ್ರಾಣಿ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನಾಮಗಳು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 
ನಾಮಪದಗಳು ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನಗಳಾಗಿರಬಹುದು. 
ಉದಾ: - ಹುಡುಗಿ, ಆಟಿಕೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಸಹ ಲಿಂಗಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಹುದು. 
ಅವರು ಪುಲ್ಲಿಂಗ, ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ನಪುಂಸಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
book, Annie, computer, cow , Delhi , etc.
Verbs(ವರ್ಬ್ಸ್)
ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮೂಲತಃ ಮಲಗುವಿಕೆ, ತಿನ್ನುವುದು, ಅಳುವುದು ಮುಂತಾದ ಆಕ್ಷನ್ ಪದಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ. 
ನಾವು ಏನೇ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ. ಈ ಕ್ರಮಗಳು ಭೌತಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಗಳಾಗಬಹುದು. 
ಸಂಕ್ರಮಣ, ಇಂಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್, ಡೈನಮಿಕ್, ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಕ್, ಲಿಂಕ್ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಂತಹ ವಿವಿಧ ವಿಧದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿವೆ.
sleep, eat, cry, laugh, move, appear, is, etc.
Adjective(ಅಡ್ಜೆಕ್ಟಿವ್)
ಕೆಲವು ಪದಗಳು ನಾಮಪದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ನೀಡುತ್ತವೆ. 
ಇದರ ಅರ್ಥ ಅವರು ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾ: ನನಗೆ ಕಪ್ಪು ಉಡುಪು ಇದೆ. ಇಲ್ಲಿ, "ಕಪ್ಪು" ಉಡುಗೆ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. 
ಆದ್ದರಿಂದ, "ಕಪ್ಪು" ಎನ್ನುವುದು ವಿಶೇಷಣವಾಗಿದೆ.
black, big, dear, angry, far, etc
Adverbs(ಅಡ್ವರ್ಬ್ಸ್)
ಗುಣವಾಚಕಗಳಂತೆ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಪದಗಳನ್ನು ವರ್ಣಿಸುತ್ತವೆ ಆದರೆ ಮೂಲಭೂತ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ,
ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತವೆ. 
ಉದಾ: ಅವರು ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ "ಜೋರಾಗಿ" ಎಂಬ ಶಬ್ದವು "ಸ್ಪೀಕ್" ಕ್ರಿಯಾಪದದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸುತ್ತಿದೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಜೋರಾಗಿ ಒಂದು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವಾಗಿದೆ.
slowly, angrily, carelessly, fast, etc
Preposition
(ಪ್ರೆಪೊಸಿಷನ್)
ಯಾವುದೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಿತಗೊಂಡಾಗ,
ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಪದಗಳನ್ನು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಹೆಸರುಗಳು ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷಣಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. 

ಉದಾ: - ಟೋನಿ ಕೊಳದಲ್ಲಿ ಈಜಿದನು. ಇಲ್ಲಿ, 'ಈಜುಗಳು' ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು 'ಪೂಲ್' ನಾಮಪದವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎರಡೂ 'ಇಂಚುಗಳು' ಎಂಬ ಉಪಸರ್ಗದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ.
on, in, under, before, after, etc
Punctuations
(ಪಂಕ್ಟುಯೇಷನ್)
ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಅಥವಾ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಾಡಲು, ಅವು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದವುಗಳಾಗಿರಬಹುದು,
ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಕೆಲವು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಗುರುತುಗಳ ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳೆಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. 
ಉದಾ: - ನೀನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೀಯಾ? ಇಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯವು ಪ್ರಶ್ನೆ ರೂಪದಲ್ಲಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, '?' ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 
ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇಲ್ಲದೆ ವಾಕ್ಯಗಳು ತಪ್ಪು ಅರ್ಥವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ.
comma (,), full stop (.), question mark (?), exclamatory mark (!), etc.
Modal Verbs
(ಮೋಡಲ್ ವರ್ಬ್ಸ್)
ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುವ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಇವೆ. 
ಈ ವರ್ತನೆ ನಿಶ್ಚಿತತೆ, ಇಚ್ಛೆ, ಭದ್ರತೆ, ಅಗತ್ಯತೆ, ಬಾಧ್ಯತೆ, ಸಾಧ್ಯತೆ ಇತ್ಯಾದಿ. 
ಉದಾ: - ರಾಹುಲ್ ನಾಳೆ ಬರಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿ, 'ಮೇ' ಎಂಬ ಪದವು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ಒಂದು ಮಾದರಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ.
might , will, would, could, should, ought, must, may, etc.
Tenses(ಟೆನ್ಸ್ಸ್)
ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಅವಧಿಗಳು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಿದ ಸಮಯವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ,
ಇದು ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿರಬಹುದು. ಇದು ಈಗ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ನಂತರ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಮೂರು ಮೂಲಭೂತ ಅವಧಿಗಳಿವೆ. 
ಉದಾ: - ಅಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದರು. ಇಲ್ಲಿ, 'ಹೋದದ್ದು' ಒಂದು ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಎಂದು ವಾಕ್ಯವು ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದಲ್ಲಿದೆ.
ಉದಾ: - ಅಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಇಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದೆ, 'ಹೋಗುವುದು' ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ.
ಉದಾ: - ಅಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಇಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯವು ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನದಲ್ಲಿದೆ 'ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಕ್ರಿಯಾಪದ' ಎಂದು ಹೋಗುತ್ತದೆ.
Past tense, Present tense and Future tense
Active and Passive Voice
(ಆಕ್ಟಿವ್ ಅಂಡ್ ಪಸ್ಸಿವ್ ವಾಯ್ಸ್)
ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯ ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ ವಿಷಯವು ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. 
ಉದಾ:ನನ್ನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆದು. ಹೇಗಾದರೂ, ಕ್ರಿಯೆಯು ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿದ್ದರಿಂದ ವಾಕ್ಯವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದ್ದರೆ ಅಂದರೆ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್,
ಅದು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾ: ಬಟ್ಟೆಗಳು ನನ್ನಿಂದ ತೊಳೆದುಹೋಗಿವೆ.

 

Active voice: Hema is writing a story  . Passive voice: A story is being written by Hema.
Direct and Indirect Speech
(ಡೈರೆಕ್ಟ್ ಅಂಡ್ ಇಂಡೈರೆಕ್ಟ್ ಸ್ಪೀಚ್)
ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಪದಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಬರೆದಾಗ, ಅದು ನೇರ ಭಾಷಣವಾಗಿದೆ. ಸರಿಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಎರಡು ತಲೆಕೆಳಗಾದ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳಲ್ಲಿ ("") ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ಪದಗಳು ನಿಖರವಾಗಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದನ್ನು ಹಿಂದೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದ್ವಿಗ್ನ ಬದಲಾಗಿದೆ.ಎರಡು ತಲೆಕೆಳಗಾದ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ "ಅದು" ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
Direct speech:
Sita said, I am going to school”
Indirect speech: Sita said that she was going to school

Common Grammatical Errors

Error
Example
Explanation
Misunderstanding the Apostrophe with its”
Incorrect:  The dog was wagging it’s tail.
Correct  :  The dog was wagging its tail.
“It’s” means it is whereas its” means belonging to it. In the given sentence, tail belongs to the dog. Hence, its” will be used rather than it’s”.
Wrong use of words
Incorrect: Anu excepted the job offer.
Correct   : Anu accepted the job offer.
“excepted” means excluding from the category whereas accepted” means receiving. Here, excepted” doesn’t make any sense to the sentence.
Wrong use of Did”
Incorrect: Did you played with Amit?
Correct   : Did you play with Amit?
“Did” is already in past tense. Hence, the verb used should be in present tense. Therefore, play” is correct.
 

ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಗ್ರ್ಯಾಮರ್ ಕಲಿಯಲು ಸಲಹೆಗಳು :

 
  • ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ತಿಳಿಯಿರಿ: "ಸರಳ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು" ಎಂಬಂತಹ ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಕಲಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ತೆರಳಿ. 
    ಈ ಒಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಗೀಳನ್ನು ತರುವ ಮೂಲಕ ಆಂತರಿಕಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವೋ ಅಷ್ಟು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿದ ನಂತರ, ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ತೆರಳಿ.
  • ಪ್ರತಿದಿನವೂ ಬರೆಯಿರಿ: ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಬರೆಯುವ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಶಿಸ್ತು ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ನಿರ್ವಹಿಸಿ. ನೀವು ಆ ದಿನ ಅಥವಾ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದವುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು. 
    ಆದರೆ ನೀವು ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ನಿಮ್ಮ ಮೂಲ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪೆನ್ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯಾರಾದರೂ ಅದನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. 
    ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನೀವು ಯಾವ ವಿಧದ ವ್ಯಾಕರಣ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ನೀಡಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ನೀವು ಅವರ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು.
  • ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿ ಓದಿ: ಪ್ರತಿದಿನವೂ ಕೆಲವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಓದುವ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಗಳ ಮೇಲೆ ನೀವು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತೀರೆಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. 
    ಉದಾ: ನೀವು ಸುದ್ದಿ ಲೇಖನವನ್ನು ಓದುತ್ತಿದ್ದರೂ ಕೂಡ, ವಾಕ್ಯವು ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ ಅಥವಾ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ; ಅದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಅಥವಾ ಹಿಂದಿನದ್ದಾಗಿರಲಿ. 
    ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಬರವಣಿಗೆಯ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ.